Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία

Ζούμε σε μια κοινωνία με κύριο χαρακτηριστικό τις ραγδαίες εξελίξεις και τις συνεχείς μεταλλάξεις σε όλους τους επιμέρους τομείς, ρόλους και δραστηριότητες. Οι αλλεπάλληλες όμως αλλαγές και ανατροπές μας στέρησαν την πολυτέλεια των έτοιμων απαντήσεων και αποφάσεων για ό, τι συμβαίνει  γύρω μας, για ό, τι τελικά μας αφορά.

Η σύγχρονη κοινότητα εξ άλλου ζητάει  από το δάσκαλο να εκπροσωπήσει αυτό που κυρίως τη χαρακτηρίζει: την περιπλοκότητα της. Επιπλέον, ζητάει από το σχολείο να αναλάβει τον κεντρικό ρόλο στην κατάλυση των σημαντικότερων κοινωνικών διεργασιών της. Το μεγάλωμα των παιδιών, η συγκινησιακή ωρίμανση, η δυνατότητα τους να αποφασίζουν κάθε φορά και να απαντούν τα ίδια στις προκλήσεις της ζωής και μάλιστα με τον πιο λειτουργικό τρόπο, είναι διεργασίες που οι περισσότεροι γονείς επιθυμούν να μεταφέρουν στις ευθύνες του σχολείου.

Πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε αποτελεσματικά το δάσκαλο να εκπληρώσει αυτούς τους νέους ρόλους; Αναφερόμαστε στην κοινωνικοποίηση, την ψυχοκοινωνική ωρίμανση, την εκπαίδευση στις διαπροσωπικές σχέσεις, τη σεξουαλική αγωγή.

Σ΄ αυτό το ερώτημα επιχειρεί να απαντήσει το βιβλίο, μέσα από τις εισηγήσεις ειδικών από το χώρο της ιατρικής, της ψυχολογίας και της εκπαίδευσης.